周林给领导的一封信
时间：2018/7/31 0:19:19 来源：我爱写信
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尊敬的陈校：
我记得您说过，当做一件事尽力了但还是感觉痛苦，不如放下。我当语文学科主任就是这种感觉，我已经熬了一年半了。当初的竞聘演讲也是被动的，上岗以后，我感觉到了前所未有的痛苦。就算当初教07级12班那样岁月都没法比，再怎么着我都没有递一份不当班主任的材料，那时的我天天都在鼓励自己，当然在您和胡蓉主任及老师们的帮助下，12班顺利毕业，成绩也不差。可干这个语文大组工作，我实在力不从心。或许能力强的人觉得干这个工作根本就不算什么，但我觉得任务很重，承载了初中语文组31人的专业化成长与发展，这个责任太重，不是随便就能干好的。在这一年半的工作经历中，我越来越觉得力不从心，干脆放下还对得起人，否则就是站着茅坑不拉屎了。您让我写三点，现在我就一一道来：
我心中的语文教师
我是一个理想主义者，我心中的语文老师是这样的，有人教而优则仕，但我只属于纯语文人，只能搞教学工作。我仿写了海子的诗《面朝大海，春暖花开》来表达这种理想：
面朝语文，春暖花开
从今天起，做一个幸福的语文人
读书，上课，师生同乐
从今天起，关心孩子和生活
我有一所房子，面朝语文，春暖花开
从明天起，不需要领导检查
告诉他们我已熟记在心
那幸福的笔记告诉我的
我将告诉每一个人
给每个学生每篇课文取一个温暖的名字
语文人，我为你祝福
愿你有一个愉快的课堂
愿你有文章与学生分享
愿你在这小天地获得幸福
我只愿面朝语文，春暖花开
没有舞文弄墨的显摆，只是表达我真的喜欢读书，喜欢教语文，不需要硬性规定，我自觉的快乐的读书，有时写写文章与学生分享，共同遨徜徉在语文的真善美的世界里，快乐无比。
关于教研组建设
这不是我擅长的，我很痛苦。我想谈谈教研组长应该有的东西吧。这些我都没有，我只能在管理学生方面能够较好的表现。
作为管理者要有强大的内心，因为是在管成年人，他们不同于13-15岁的孩子，他们有或多或少的习气，很难打理。说话重了，说你强势，说话直了，说你不顾及别人的感受，说话委婉，又觉得你软弱，说话谦虚，又觉得你无能。
作为管理者，要有情商。并且是高情商，应该做到先人后己。
要有管理智力，比如能制定合适的考核制度。
要有执行力。要有魄力执行各种考核办法。
还要关注年青人的成长，这是为学校培养新鲜血液，很重要。
语文学科主任后备人选
语文大组有31位老师，人人有优势人人有特点。其中这样几位有领导潜质：
杨骥，有经验，有能力，有执行力。只是注意情商的培养。
梅先国，课堂有大师风范。目前没有担任班主任工作，有充足的时间和经历。只是需要注重细节的培养。
陈婷，务实，能力强，年青。有干劲。
成秀平，有修养，有气质，语文课堂美，年青，干劲足。
陈世敏，有能力，敢管人。
该写的三层意思我写了，本学期的组长我依然要干，一个人做事要善始善终。只是希望领导理解我的苦衷，请批注我的请求。谢谢。
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